Met ruim 200 kinderen, en per 2019 een tweede locatie met ruimte voor groei, bieden we eigentijds onderwijs in de wijken Norschoten en Veller. De school is ingedeeld in jaargroepen. Binnen dit systeem gaan we flexibel om met de verschillen die er van nature tussen de kinderen zijn. De mogelijkheden en leerbehoeften van het kind zijn uitgangspunt. Leerinhouden worden daarop afgestemd.

We werken ‘handelingsgericht’ zodat we goed kunnen aansluiten bij de ontwikkeling van uw kind. In groep 1 en 2 leren de kinderen dit door zelf te gaan ontdekken in een uitdagende omgeving. Ontwikkelingsgericht dus. Al spelend en lerend verkennen de kinderen hun mogelijkheden. De leerkracht stimuleert dit proces en zorgt ervoor dat de leerdoelen worden bereikt. Daarbij werken we in betekenisvolle thema’s. Zo maken de kinderen ook spelenderwijs kennis met lezen, taal en rekenen.

Vanaf groep drie wordt het lesprogramma steeds complexer. De ontwikkelingsgerichte aanpak wordt aangevuld met lesprogramma’s voor lezen, taal, rekenen, wereldoriënterende vakken enz. Daarbij maken we gebruik van de modernste methodes. Doelgericht werken noemen wij dat.

Digitale wereld

Ons kindcentrum beschikt over een modern computernetwerk, met touchscreens in alle klassen, computers, laptops, chromebooks en tablets. De school zet veel educatieve software in ter ondersteuning van het lesprogramma. We vinden het belangrijk dat kinderen op een goede manier leren typen en het liefst zo vroeg mogelijk.  Daarom biedt de school, in samenwerking met Gigakids, een typecursus aan in school, na schooltijd. De kinderen worden persoonlijk begeleid. De resultaten en reacties van de cursisten zijn unaniem positief: in enkele maanden kunnen de kinderen hun typediploma halen.

Kanjerschool

Op Kindcentrum de Branding werken we met de methode Kanjertraining. De Kanjertraining heeft een heldere aanpak die zeer goed aansluit bij de doelstellingen van ons onderwijs en de belevingswereld van het kind. Met de training bereiken we dat er positieve omgangsvormen zijn en dat het zelfvertrouwen van de leerlingen toeneemt. Omdat de Kanjertraining ook algemene opvoedingsnormen ondersteunt, wordt die zeer gewaardeerd door ouders.

Extra zorg

De Branding maakt deel uit van het Samenwerkingsverband voor Passend Onderwijs Rijn & Gelderse Vallei. Elke school heeft zijn eigen schoolondersteuningsprofiel. Daarin beschrijft de school welke ondersteuningsmogelijkheden zij kan bieden ten aanzien van kinderen met specifieke ontwikkelingsbehoeften.

Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, beschikt ons kindcentrum over specifieke deskundigheid. We hebben een onderscheid gemaakt in deskundigheid die wij als kindcentrum zelf in huis hebben en deskundigheid die wij, indien nodig, kunnen halen bij onze stichting of van buiten (externe deskundigheid). Kindcentrum De Branding staat bekend om uitstekende leerlingenzorg. Gedurende de hele schoolperiode volgen we de ontwikkeling van het kind nauwgezet. De interne begeleider bewaakt dit proces en ondersteunt de leraren daarbij.

Kinderen die erg veel extra steun nodig hebben kunnen ook een eigen leerlijn volgen. Remedial teaching komt dan in beeld. Dit gebeurt in principe door de eigen groepsleerkracht.

Extra uitdaging

Kinderen die juist extra uitdaging nodig hebben, de (hoog)begaafde kinderen of kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong, werken met het speciale programma ‘Levelwerk’. Ze worden extra geprikkeld door speciaal op hen afgestemde onderdelen/opdrachten. Levelwerk wordt toegepast in alle groepen. Voor kinderen met dyslexie werken we met een speciaal hulpprogramma: Kurzweil.

In de documentenbank vindt u het schoolondersteuningsprofiel van Kindcentrum De Branding.

Accenten

Lezen: In nauwe samenwerking met de Bibliotheek Barneveld heeft de Branding “De Bieb op school” Daarmee zijn we verzekerd van de nieuwste collectie aantrekkelijke boeken. Want lezen moet je doen!

Muziek: De Branding besteedt meer dan gemiddeld aandacht aan muzikale vorming. Dit doen we in nauwe samenwerking met de ‘Muziekschool Barneveld’. In groep 4 krijgen kinderen de cursus AMV (algemene muzikale vorming). Daarna kunnen kinderen kiezen voor een muziekinstrument. (zie verder ons muziekprogramma).

Bewegingsonderwijs: De Branding heeft gediplomeerde gymleerkrachten. Deze staan borg voor goed bewegingsonderwijs.

Talentonderwijs: Je talent is wie je bent! Op de Branding willen we graag samen met het kind hun talenten ontdekken en ontwikkelen. Dat kan binnen onze lessen B.A.L. (betekenisvol actief leren), tijdens de crea- / techniekmiddagen, ons programma kunstzinnige vorming en ‘Branding’s got talentmiddagen’.

Ons gebouw

In 2019 hopen we op een extra locatie in de jonge wijk Veller van start te kunnen gaan om de kinderen in hun eigen wijk onderwijs en opvang te kunnen bieden. We krijgen ook een eigen gymzaal. Onze locatie aan de Lange Voren blijft gewoon bestaan. Ons schoolgebouw in Norschoten is ruim van opzet met een eigen speellokaal, ICT-ruimte en technieklokaal met kookunits. Het plein omvat o.a. natuurlijke speelelementen en aandacht voor de natuur.

Het team

Ons team bestaat dit schooljaar uit 20 bevoegde leerkrachten verdeeld over 10 groepen. Een aantal leerkrachten heeft ook een specialistische taak, zoals onderbouw- of bovenbouwcoördinator, intern begeleider, interne coach opleidingen, remedial teacher, gedragsspecialist, reken- of taalspecialist, ICT-specialist. Zo hebben we veel kennis in huis waarmee we elkaar ondersteunen en adviseren. Naast dit lerarenteam werken er twee pedagogisch medewerkers op Kindcentrum De Branding en is er een administratief medewerker, een conciërge en een directeur. Wij zijn een betrokken en hardwerkend team dat scherp blijft op zinvol bezig zijn en heldere doelen nastreeft.

Hoe een kind zich ‘gemiddeld’ ontwikkelt en hoe wij daar op aansluiten is terug te vinden in onze ontwikkellijn. Bekijk voor uitgebreide informatie ook onze schoolgids via de documentenbank.